Cuidar · Equidad y cuidado · Compromiso público
Los hechos, con fuente.
Lo que se hizo, lo que falta, lo que viene.
En las próximas semanas se va a decir que bajo mi decanatura en la Facultad de Derecho se vivió una crisis de violencia basada en género. Eso es cierto. La crisis existió y afectó a estudiantes reales, cuyos derechos la Universidad tardó en proteger como debía. Lo que rara vez se dice es lo que se hizo con lo que había — y lo que todavía falta por construir.
Cronología factual
- 2017
Conformación del primer Comité de Equidad de Género de la Facultad de Derecho.
Fuente: Resolución del Consejo de Facultad
- 2018
Creación de rutas de atención de VBG en la Clínica Jurídica.
Fuente: Documento interno
- 2020
Como representante de directivas académicas al CSU, impulso y voto a favor de la creación de la falta disciplinaria específica para VBG en el Estatuto del Personal Docente. Antes de esa reforma, no existía tipificación específica.
Fuente: Acta CSU 2020
- 2022
Crisis de denuncias en la Facultad de Derecho. Estabilización institucional. Construcción de protocolos a partir del marco existente. Acompañamiento a víctimas en la medida en que el marco permitía.
Fuente: Al Poniente · 2022
- 2023
Entrega del decanato con rutas, protocolos y el Acuerdo 143 en gestación.
Fuente: Acuerdo 143
- 2025
Sentencia T-235/2025 de la Corte Constitucional sobre el "peregrinaje institucional" en los casos de VBG en la UdeA.
Fuente: Corte Constitucional · T-235/2025
El camino no fue perfecto y no voy a pretender que lo fue. La Sentencia T-235/2025 le habla a toda la Universidad y a todas las instituciones del país. Reconocerlo es condición de poder cambiarlo. Mi compromiso no es con un discurso: es con plazos concretos de reparación institucional en los primeros cien días de gobierno.
Cuatro compromisos con plazo
- Día 30Unidad de Equidad de Género con presupuesto asegurado y equipo de planta.
- Día 60Ruta sancionatoria con tiempos de respuesta certificables y públicos.
- Día 90Primer ciclo de formación obligatoria para toda la planta docente.
- Día 100Tablero público de seguimiento de casos (con protección de identidad).
La Universidad de Antioquia no puede seguir pidiéndole a sus estudiantes que confíen sin darles razones concretas para hacerlo. Los compromisos anteriores no son aspiraciones — son obligaciones explícitas por las que pido que me midan.